Description

Abad ke-21 ditandai dengan adanya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang begitu pesat di segala segi kehidupan, terutama dalam bidang pendidikan. Akan tetapi, kondisi dan situasi pendidikan masih kurang optimal dalam mempersiapkan peserta didik untuk berhadapan dengan berbagai perkembangan sains dan teknologi di lingkungannya khususnya dalam pendidikan sains. Oleh karena itu, diperlukan sebuah solusi untuk memecahkan permasalahan tersebut yaitu dengan menerapkan pembelajaran abad 21 dan pembelajaran sain dan teknologi masyarakat.

Pembelajaran abad 21 dan sains teknologi masyarakat mampu mengatasi berbagai kesenjangan dalam kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi dan informasi ilmiah dalam dunia pendidikan. Selain itu, pembelajaran ini juga dapat mengembangkan kemampuan literasi seperti literasi digital dan literasi sains serta kecakapan pengetahuan berpikir tingkat tinggi serta keterampilan proses sains dan sikap serta penguasaan teknologi. Dengan adanya kemampuan berpikirnya agar cerdas dan selektif dalam memilih informasi yang valid dan relevan dalam setiap informasi yang diterima

Buku ini membahas mengenai literasi digital, kemampuan berpikir tingkat tinggi, keterampilan proses sains, dan literasi sains peserta didik tingkat menengah dalam pembelajaran sains. Sehingga dapat diketahui bagaimana implementasi dan pentingnya literasi digital, kemampuan berpikir tingkat tinggi, ketermapilan proses sains, dan literasi sains peserta didik.