ARSITEKTUR SISTEM ORGANISASI MADRASAH: STRATEGI MEMBANGUN KINERJA DAN PRESTASI GURU

Karya:

Dr. Husin, M.Pd.I

Prof. Dr. Risnita, M.Pd

Prof. Dr. H. Kasful Anwar US, M.Pd

Dr. Achmad Fadlan, M.Pd.I

Spesifikasi Buku:

A5

ix + 122  Halaman

 ISBN: 978-634-238-044-4

 

Category:

Description

Sistem adalah kumpulan dari elemen-elemen yang berinteraksi untuk mencapai suatu tujuan tertentu. Sistem ini menggambarkan suatu kejadian-kejadian dan kesatuan yang nyata, seperti tempat, benda dan orang-orang yang betul-betul ada dan terjadi. Sistem organisasi madrasah adalah cetak biru bagi kegiatan manusia, tetapi tidak akan berfungsi sebelum manusia direkrut untuk memenuhi peranan tertentu dan menyumbangkan kegiatan tertentu.[2] Lingkungan sosial adalah penting dalam hal menentukan apakah sesuatu perilaku tertentu dianggap baik, atau tidak baik.  Perilaku yang tidak diterima pada organisasi tertentu, mungkin bisa dianggap biasa pada organisasi lain.

Esensi dari sistem organisasi madrasah adalah pembagian tugas, wewenang dan tanggung jawab. Secara umum di katakan “organisasi”  adalah suatu lembaga atau kelompok fungsional, seperti organisasi intra sekolah, organisasi mahasiswa, organisasi perusahaan, rumah sakit, perwakilahn pemerinthan atau suatu kumpulan olah raga. Proses perorganisasian adalah sebagai suatu cara dimana kegiatan organisasi dialokasikan dan di tugaskan diantara para anggotanya agar tujuan organisasi dapat tercapai dengan efektif dan efisien.

ARSITEKTUR SISTEM ORGANISASI MADRASAH: STRATEGI MEMBANGUN KINERJA DAN PRESTASI GURU

Reviews

There are no reviews yet.

Be the first to review “ARSITEKTUR SISTEM ORGANISASI MADRASAH: STRATEGI MEMBANGUN KINERJA DAN PRESTASI GURU”

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *