Description
Buku ini terdiri dari dua bagian pembahasan yaitu tentang keterampilan proses sains yag terdiri dari 16 indikator
(Indicators of science process science) dan kemampuan berfikir tingkat tinggi (higher order thinking skills) yang terbagi menjadi 4 indikator. Buku ini dibuat untuk mempermudah proses pembelajaran khususnya tenaga pendidik, mahasiswa, dan akademisi dalam bidang pendidikan melalui pemahaman pada keterampilan proses sains siswa (science process science) dan kemampuan berpikir tingkat tinggi (higher order thinking skills) yang dimiliki oleh siswa. Buku ini merupakan hal yang perlu di ketahui oleh seorang pendidik agar dapat mencapai tujuan pembelajaran, sehingga siswa dapat mengeksplorasi keterampilan proses sains (science process science) dan kemampuan berpikir tingkat tinggi (higher order thinking skills) yang dimiliki oleh siswa.
Reviews
There are no reviews yet.