Description

Pendidikan yang berpusat pada peserta didik menjadi salah satu tujuan utama kurikulum yang ada di Indonesia, khususnya pada Kurikulum Merdeka. Kurikulum ini menitik beratkan kepada kemampuan seorang guru dalam membimbing, mengarahkan, menstimulasi, sehingga peserta didik mencapai seluruh aspek perkembangan melalui aktivitas yang menyenangkan. Penerapan kurikulum merdeka yang dilakukan secara interaktif, memberikan penjelasan bahwa peserta didik memiliki kesempatan dan kapasitas untuk terlibat aktif pada saat proses pembelajaran dalam mengeksplorasi seluruh konsep baru.

Pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) menjadi salah satu metode efektif dalam mengasah kemampuan bernalar kritis anak usia dini. Melalui pembelajaran yang mengintegrasikan lima disiplin ilmu tersebut, anak-anak didorong untuk mengeksplorasi, berkreasi, dan menemukan solusi secara kreatif dan sistematis. STEAM bukan hanya mengajarkan konsep akademis, tetapi juga menumbuhkan rasa ingin tahu, kemampuan observasi, serta keterampilan problem solving yang berkelanjutan.