Description

Istila Good  Governance  telah lama menjadi bahasa umum dalam adminis‐ trasi publik. Namun penerapannya dalam sektor pendidikan menuntut pener‐ jemahan yang cermat, sebab pendidikan bukan sekadar layanan, melainkan proses pembudayaan yang menyentuh martabat manusia. Monograf ini beru‐ paya menautkan prinsip-prinsip universal tata kelola dengan konteks kelemba‐ gaan pendidikan di Indonesia. Tersusun dalam tiga belas bab, buku ini bergerak dari fondasi konseptual menuju penerapan praktis. Pembaca diajak menelusuri prinsip, aktor, regulasi, akuntabilitas, transparansi, hingga manajemen risiko dan tata kelola berbasis kinerja, dan ditutup dengan studi kasus implementasi di berbagai jenjang. Se‐ tiap bab dilengkapi daftar pustaka tersendiri bergaya APA edisi ke-7.